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        本校於105年12月14日校務會議通過文藻外語大學校務研究辦公室設置要點辦法,並於106年2月1日(105學年度第2學期)成立校務研究辦公室,配合校務研究議題之提報流程,彙集各業務單位以及校務管理決策層級主管所提出之校務研究需求,擬定該年度重要校務研究議題,透過校務專業管理制度的系統化,強化校內跨單位間的合作、分析與解決校級問題的能力。

 

       為落實校務專業管理能力,強化自我課責及監督,校務研究辦公室的主要任務為建立以證據為本位(evidence based)的決策模式,蒐集並善用校務數據,以支援校務的規劃、政策的發展及進行決策。校務專業管理制度規劃如下圖。校務研究將根據校務重要目標,蒐集相關資料,建立校務資料倉儲與數據分析平台,以進行辦學績效的展現、重要指標的追蹤、校務問題的診斷型分析與預測型分析。這些數據分析結果將能有效支援校務治理PDCAPlan-Do-Check-Act的簡稱)循環中的各項活動,協助學校具體掌握校務發展的現況,作為目標擬定、策略執行的參考依據,以及內控管考、自我評鑑、成效評估與改善調整的依據,並進而有效提升學生學習成效與精進教學品質。

 

 

    目前依校務議題之各指標需求建置資料倉儲,將校內外各資訊系統、資料庫及問卷調查資料轉換、整合後,建立Tabular資料及多維度Cube模組,以視覺化分析軟體存取資料後呈現各分析統計圖表,供各層級主管依不同權限查詢,並可讓業務單位使用者以多角度分析資料及查詢